Esta actividad se basa en el hecho de que todos los números de calculadora
pueden obtenerse con ayuda de un patrón sí-no:
- para dibujar un "4", "encenderemos"
los rectángulos 3, 4, 5 y 7, pero no los 1, 2 y 6
- para dibujar un "8", "encenderemos"
los rectángulos 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
- para dibujar un "3", encenderemos los rectángulos
2, 3, 4, 5 y 6, pero no los 1 y 7
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